Sai Lầm Khiến 90% Học Sinh Mãi Không Tiến Bộ

Sai lầm đầu tiên và cũng phổ biến nhất với học sinh, chính là học một cách thụ động. Rất nhiều bạn có thói quen đọc đi đọc lại sách, gạch chân, highlight những ý quan trọng, hoặc chép lại bài vào vở với suy nghĩ rằng càng ghi chép nhiều thì càng nhớ lâu. Nhưng thực tế, những hành động đó chỉ khiến các em có cảm giác quen thuộc với kiến thức, chứ chưa chắc đã thật sự hiểu hay ghi nhớ được chúng.

Học sinh, sinh viên có thể nhận ra điều này rất rõ khi làm bài tập, chính là nhìn công thức thì thấy quen, nhưng khi áp dụng lại không biết bắt đầu từ đâu, chẳng biết tại sao bài tập này lại áp dụng công thức đó, càng học càng dễ bị tẩu hoả nhập ma, nhất là khi đang trong giai đoạn nước rút trước khi thi đại học.

Học theo cách này vừa tốn thời gian, vừa không thể tiến bộ, vì các em mắc phải 1 sai lầm lớn, chính là não của mình chưa thật sự xử lý thông tin, mà chỉ đơn giản là tiếp nhận thông tin một cách bị động. Để khắc phục điều này, học sinh, sinh viên cần chuyển từ việc nhìn và chép, sang hiểu và tự làm. Sau khi học xong một phần, hãy thử đóng sách lại và tự hỏi, rằng mình vừa học cái gì, có thể giải thích lại theo cách hiểu của mình không, và nếu gặp một bài tương tự thì sẽ làm như thế nào?

Ban đầu có thể các em sẽ gặp nhiều khó khăn, thậm chí nhận ra rằng mình không nhớ được nhiều như mình tưởng, nhưng chính quá trình đó mới là lúc các em thật sự học, và giúp mình tiếp thu kiến thức hiệu quả trong dài hạn.

Học nhiều thứ cùng lúc, khiến học sinh không tiến bộ

Sai lầm thứ hai là cố gắng học quá nhiều thứ cùng lúc, hoặc chỉ trong 1 khoảng thời gian ngắn. Nhiều học sinh cố gắng chia nhỏ thời gian cho nhiều môn trong cùng 1 buổi học: một chút Toán, một chút Anh, rồi lại chuyển sang Lý. Nghe có vẻ hợp lý và năng suất, vì các em nghĩ mình đang “học đều”, không bỏ qua môn nào, và sẽ có sự chuẩn bị đầy đủ trước kỳ thi đại học quan trọng. Tuy nhiên, điều này lại khiến não của mình phải liên tục chuyển đổi nội dung và không có đủ thời gian để đào sâu bất kỳ phần kiến thức nào. Việc này giống như các em đào nhiều cái hố, nhưng mỗi cái chỉ sâu vài centimet, cuối cùng không cái nào đủ sâu để chạm tới kết quả.

Thay vào đó, hãy cho bản thân thời gian để tập trung thật sự vào 1 hoặc 2 môn trong mỗi buổi học. Khi học sinh, sinh viên dành đủ thời gian cho 1 môn, các em sẽ có cơ hội hiểu bản chất vấn đề, và quan trọng nhất là nhận ra mình đang sai ở đâu, cần sửa lại thế nào, và lưu ý gì khi gặp lại dạng bài này trong tương lai? Sự tiến bộ thường đến từ những khoảng thời gian học sâu, chứ không phải từ việc “học qua loa nhiều thứ cùng lúc”.

Học lẹ cho kịp, không ôn lại kiến thức cũ

Khi nghĩ rằng không còn nhiều thời gian, thậm chí chỉ còn 50 ngày nữa là thi đại học, sắp phải đối mặt với kỳ thi tốt nghiệp THPT cực kỳ áp lực, nên nhiều bạn học sinh 2k8 đã mắc phải sai lầm lớn, chính là cố gắng học lẹ cho kịp, và không dành thờ gian để ôn lại kiến thức, nên càng học càng không tiến bộ.

Đừng để bản thân học theo kiểu hiểu sơ sơ, nhớ mang máng, mà hãy luôn dành thời gian để ôn lại các kiến thức đã học. Nếu không muốn toàn bộ kiến thức đã học nhanh chóng bị quên lãng, tới khi thi không nhớ được gì, thì các em hãy tập cách ôn lại kiến thức theo chu kỳ. Sau khi học một nội dung mới, học sinh, sinh viên hãy dành vài phút để ôn lại vào ngày hôm sau, sau đó là vài ngày sau, và một lần nữa sau khoảng 1-2 tuần. Các em không cần ôn quá lâu, chỉ cần nhắc lại những ý chính và làm lại một vài câu hỏi tiêu biểu. Việc này giúp củng cố trí nhớ và khiến kiến thức trở nên “quen thuộc” theo đúng nghĩa, tức là các em có thể sử dụng và ứng dụng chính xác khi vào phòng thi.

Trên đây là những sai lầm khiến 90% học sinh mãi không tiến bộ. Hy vọng rằng những thông tin này sẽ hữu ích với các em!

>> Khi Nào Thông Báo Kết Quả Điểm Thi Đại Học, Xem Ở Đâu?